《可愛巧虎島》族語版登上大銀幕 族語童萌・巧虎同行首映會登場
[記者林富貴/台北報導]
由原住民族委員會與財團法人原住民族語言研究發展基金會(下稱原語會)共同辦理及推動《可愛巧虎島》族語配音計畫,從配音人才培訓到動畫錄製歷時五個月,完成4族、每族10集、共40集次的族語動畫配音成果,並於今(28)日在華山1914文化創意產業園區舉辦「族語童萌・巧虎同行」首映會。活動邀集族語教師、配音人員及親子家庭參與,共同見證族語動畫成果,讓孩子熟悉的巧虎角色以族語開口說故事。
《可愛巧虎島》動畫以兒童熟悉的生活情境為題材,透過生動有趣的故事,融入品格教育、生活禮儀、人際互動及情緒管理等多元學習主題,兼具娛樂與教育意義。本次透過族語配音,讓孩子在欣賞動畫、認識生活道理的同時,自然接觸族語的聲音與日常表達方式,使族語學習與品格教育相互結合,進一步豐富兒童的學習體驗。
這次計畫結合族語人才培訓、翻譯與動畫配音錄製,讓具備族語能力的人才學習角色聲音表現、配音技巧及錄音流程,並將培訓所學運用於動畫製作。40集次的成果不僅提供兒童透過角色對話與故事情節接觸族語、模仿發音的機會,也展現族語人才培育與影音製作相互結合的實際成果。
原住民族委員會主任委員 Ljaucu ▪ Zingrur 曾智勇表示,語言傳承除需持續充實學習資源,更要貼近兒童的生活及使用情境。本次透過兒童動畫配音人才培訓,結合族語人才培育與影音製作,讓熟悉的動畫角色以族語呈現生活故事,增加孩子聆聽、模仿及使用族語的機會,也為族語推廣開拓多元途徑。
原語會董事長俄鄧・殷艾表示,孩子熟悉的動畫角色與故事情境,是引發族語學習興趣的重要媒介。此次歷時五個月,結合人才培訓與實際配音製作,讓族語走入充滿趣味的動畫內容;期盼孩子在觀看、聆聽及模仿角色對話的過程中自然親近族語,也鼓勵家長陪伴孩子一起聽族語、說族語。
延續這次首映成果,原住民族委員會與原語會規劃自115年11月起,持續辦理其他族群的配音人才培訓及動畫錄製工作,逐步擴充族語動畫內容,讓更多族群的語言能透過兒童熟悉的影音形式被聽見,也為族語人才創造更多參與配音實作的機會。
明志國中紅毯迎新 范筱蓉校長與家長會攜手為孩子加油 [記者林富貴/新北市報導] 今日,明志國中周建霖會長帶領家長會夥伴們以孩子們進校門口時走過紅地毯、擊掌 Give Me Five,明志國中用滿滿的笑容迎接新學期! 新學期開學日,明志國中校園一早就洋溢著熱鬧、歡樂的氣氛。學校特別規劃「開學快樂 Give Me Five」校門迎新活動,在校門口鋪設紅地毯,由校長、家長會夥伴及學校團隊站在兩側,以熱情的笑容和充滿活力的「微笑大手套」迎接每一位走進校園的孩子,讓學生一踏進校門,就感受到「今天,我就是主角!」 孩子們走過紅地毯時,迎賓團隊大聲喊著:「開學快樂!Give me five!」孩子們也開心伸出手掌與校長、家長會夥伴擊掌,在一聲聲清脆的掌聲中,為新學期揭開充滿能量的序幕。 活動現場也播放孩子們喜愛的音樂,搭配紅地毯、笑容與擊掌,校園瞬間變成一座充滿歡笑的「開學舞台」。有些孩子害羞靦腆、有些孩子笑得燦爛,也有孩子主動伸出手掌迎向校長,每一次 Give Me Five,都是一份「歡迎你回來」的溫暖。 明志國中校長范筱蓉表示,開學第一天最重要的,不只是開始上課,更是讓孩子感受到「我被期待、我被看見、我被歡迎」。一個微笑、一個擊掌,也許只是一瞬間,卻能成為孩子迎接新學期最美好的記憶。感謝明志國中家長會的支持與用心規劃,從活動發想、現場布置到迎賓陪伴,家長會夥伴與學校團隊一起為孩子準備這場充滿驚喜的開學禮物。教育從來不是學校單方面的努力,而是學校、家庭與社區攜手同行,為孩子打造更好的成長環境。 新學期,明志國中將持續以「孩子學習為優先、品德教育為根本、國際視野為方向」,延續「微笑、禮貌、好明志」的校園文化,陪伴每一位孩子在明志三年的學習旅程中,樂學、共好、勇敢逐夢。




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