林口國中38位領袖種子赴美展現國際競爭力
【記者林富貴/專題報導】
積極推動國際教育,新北市立林口國中致力培育具備全球視野與雙語能力的未來領袖。11/15日由校方盛大舉辦「國際領袖培訓營」成果發表會,由校長劉銘恩親自帶領的38位菁英學生代表,於暑假期間遠赴美國參加為期兩梯次的頂尖夏令營,並完成所有挑戰,成果展不僅展現了學生的學習歷程、國際交流的豐碩果實,更彰顯林口國中在國際化教育上的深耕與卓越。
來自林口國中的38位國際領袖種子,首先踏上了為期六天五夜的西雅圖「CampFire夏令營」挑戰之旅。地點位於風景優美的瓦雄島(Vashon Island),學生與超過300位來自美國本土的同齡夥伴們,共同參與一系列精心設計的挑戰與合作活動。
CampFire夏令營強調的不是學術成績,而是野外生存技能、團隊協作、情緒管理與跨文化溝通能力。在沒有電子產品、完全沉浸式的環境中,林口國中學生必須克服語言與文化差異,與美國學生一起完成野營考驗、海洋挑戰、野地定向等高難度任務。這些活動不僅考驗他們的體能與毅力,更重要的,是培養他們在壓力下領導、決策與合作的領袖特質。
回憶起這段經歷,參與CampFire的學生廖苡廷表示:「剛開始很緊張,因為要用英文和這麼多美國同學溝通,但當我們必須合力將完成任務時,我才意識到語言不是障礙,合作才是關鍵。我學會了在團隊中扮演支持者與領導者的雙重角色,那種成就感是前所未有的。」謝佳睿同學則分享:「我們學會了如何在文化差異中找到共鳴,並且理解真正的領袖不是發號施令,而是聆聽與協調,這次夏令營讓我們真正成為未來領導者。」
在結束了西雅圖的領導力磨練,學生們緊接著前往國際一流學府——加州大學洛杉磯分校(UCLA),參加為期八天七夜的學術夏令營。在UCLA的課堂裡,學生與來自世界各地的國際學生一同學習,締結了寶貴的國際學習夥伴關係。課程內容涵蓋了美國社會文化、批判性思考與語言學習等,讓學生提前感受頂尖學術氛圍。
而除了課堂學習,本次培訓營更安排了深具未來性的專業導覽與課程。學生們參訪了美國波音博物館(The Museum of Flight),深入了解人類的航太歷史、飛機設計與工程原理,接受專業導覽課程,激發對航太科技的熱情。在加州科學教育中心,學生們則接觸了最新的太空科技與運動科學知識,透過實際操作與互動展示,將課本知識與前沿科學發展緊密結合。 黃悅玲同學對於波音博物館之行印象深刻,她興奮地說:「親眼看到那些巨大的飛機和太空探索裝置,讓我對工程師的工作充滿了嚮往。特別是導覽課程中,我們學習了飛行的空氣動力學原理,這比在教室裡上課有趣百倍!」張育禔同學則認為在UCLA的體驗讓他更具全球競爭力:「和來自其他國家的同學一起做專題報告,讓我意識到全球頂尖學生的標準,並且學會用更宏觀的角度思考問題。」
新北市立林口國中劉銘恩校長在成果展上表示,學校深信國際教育的重要性,這項國際領袖培訓營是學校長遠國際化策略中至關重要的一環。「我們不只是送學生出國『玩』,而是讓他們在真實的國際情境中『學』與『挑戰』。CampFire鍛鍊了他們的人格特質與團隊精神;UCLA則點燃了他們的學術火花與全球視野。這38位學生今日的成果,證明了我們的教育投資是值得的,他們已經具備了未來具備全球移動力的關鍵能力。」劉校長強調,未來學校將持續投入資源,擴大參與人數與層面。
英文資優教師丁婉茹則指出,這次培訓營對學生的英文能力提升有著立竿見影的效果。「在全英文、無中斷的環境下,學生的聽說能力進步神速。他們不再害怕犯錯,敢於主動表達。特別是在CampFire營隊中,我看到他們運用流利的英文進行協商與領導,這遠比任何課堂上的模擬練習都更有效。」丁老師對學生的表現給予高度肯定。
目前就讀中山女中的石乃芯同學,是該培訓營的優秀校友。她特地回來分享經驗:「在國中時期參加的國際營隊,為我未來申請入學的自傳與面試提供了獨特的亮點。更重要的是,它讓我在面對高中更具挑戰性的課業與人際關係時,能夠保持自信與獨立思考的能力。這次經驗是我能順利銜接高中、甚至未來留學規劃的關鍵基石。」
家長邵翊華對學校的安排表達了萬分感謝:「看著孩子從一個凡事依賴的少年,到能夠在美國獨立處理問題、甚至帶領小組完成任務,我感到非常欣慰。這次旅行不僅是學習,更是對他們獨立自主能力的極大考驗與提升。」
而家長林璟雯也分享:「當孩子回國後,他描述的不再只是觀光景點,而是他如何與國際夥伴共同解決問題的細節,這證明他的視野已經真正被開拓,這份價值遠超任何學費。」
未來,林口國中將持續深化國際教育的佈局。校方宣布,未來將固定於寒假期間,持續辦理赴美國姊妹校的「國際入班課程」,與Egan Juniou High School及RedWood Middle School進行深度交流,讓學生直接進入美國課堂體驗文化與學術差異。暑假期間,除了持續辦理赴美國的國際領袖培訓營外,也將增設赴英國的國際領袖培訓營,提供更多元的選擇。
為讓更多未能參加出國活動的學生也能受惠,學校特別與新北市教育局合作規劃了暑期為期兩週的「BBnA美國文化營」,邀請美國文化志工駐校,提供高品質的沉浸式美語學習環境,旨在全面提升學生的國際視野與雙語應用能力。劉銘恩校長總結:「林口國中承諾,無論是出國參訪,抑或是校內的沉浸式體驗,我們將為所有學生打造一個無縫接軌的國際化學習環境,讓每一位林口國中學子都能自信地站上世界的舞台。」
明志國中紅毯迎新 范筱蓉校長與家長會攜手為孩子加油 [記者林富貴/新北市報導] 今日,明志國中周建霖會長帶領家長會夥伴們以孩子們進校門口時走過紅地毯、擊掌 Give Me Five,明志國中用滿滿的笑容迎接新學期! 新學期開學日,明志國中校園一早就洋溢著熱鬧、歡樂的氣氛。學校特別規劃「開學快樂 Give Me Five」校門迎新活動,在校門口鋪設紅地毯,由校長、家長會夥伴及學校團隊站在兩側,以熱情的笑容和充滿活力的「微笑大手套」迎接每一位走進校園的孩子,讓學生一踏進校門,就感受到「今天,我就是主角!」 孩子們走過紅地毯時,迎賓團隊大聲喊著:「開學快樂!Give me five!」孩子們也開心伸出手掌與校長、家長會夥伴擊掌,在一聲聲清脆的掌聲中,為新學期揭開充滿能量的序幕。 活動現場也播放孩子們喜愛的音樂,搭配紅地毯、笑容與擊掌,校園瞬間變成一座充滿歡笑的「開學舞台」。有些孩子害羞靦腆、有些孩子笑得燦爛,也有孩子主動伸出手掌迎向校長,每一次 Give Me Five,都是一份「歡迎你回來」的溫暖。 明志國中校長范筱蓉表示,開學第一天最重要的,不只是開始上課,更是讓孩子感受到「我被期待、我被看見、我被歡迎」。一個微笑、一個擊掌,也許只是一瞬間,卻能成為孩子迎接新學期最美好的記憶。感謝明志國中家長會的支持與用心規劃,從活動發想、現場布置到迎賓陪伴,家長會夥伴與學校團隊一起為孩子準備這場充滿驚喜的開學禮物。教育從來不是學校單方面的努力,而是學校、家庭與社區攜手同行,為孩子打造更好的成長環境。 新學期,明志國中將持續以「孩子學習為優先、品德教育為根本、國際視野為方向」,延續「微笑、禮貌、好明志」的校園文化,陪伴每一位孩子在明志三年的學習旅程中,樂學、共好、勇敢逐夢。



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