展現年輕世代對數位創作的高度興趣 AI防詐影像教育進校園
[記者林富貴/新北市報導]
一群學生們拿起手機拍攝畫面,並與同組夥伴熱烈討論腳本內容,在國立臺灣藝術大學專業講師的帶領下,學習如何運用AI工具生成素材、拍攝短影音及後製剪輯,現場互動熱烈,展現年輕世代對數位創作的高度興趣。
為因應短影音平台、社群媒體與AI工具快速發展,青少年每天透過手機接收大量資訊,也更容易接觸到假訊息與新型態詐騙內容。為提升學生媒體識讀能力與防詐意識,中嘉寬頻|新視波攜手新北市公用頻道活化運用委員會,共同舉辦「2026滑世代不受騙:AI時代的防詐手機影像創作營」,並前進新北市立永和國民中學,透過產學合作模式,邀請國立臺灣藝術大學專業師資進行教學。
這次課程以「防詐識讀」為主軸,帶領學生從網路詐騙案例、假訊息辨識及媒體內容判讀開始學習,並結合手機拍攝、剪輯實作及AIGC應用,透過人機協作方式創作防詐短影音作品。課程成果也於結業式當天進行分享與觀賞,中嘉寬頻|新視波團隊更特別設計「你搞懂了媒」媒體識讀教材,希望學生在創作過程中,建立正確的媒體素養、網路安全觀念與資訊判讀能力。
新北市立永和國民中學校長陳玉芬表示,現今學生普遍使用社群平台,因此建立正確的媒體識讀觀念相當重要,此次課程透過貼近生活的內容與實際操作,讓學生更加理解網路資訊安全的重要性,也感謝中嘉寬頻|新視波提供寶貴的學習機會。參與營隊的永和國中學生盧弈凱跟高子瑤也分享,課程內容新穎有趣,不僅讓自己更加了解AI技術應用,也能實際結合防詐觀念進行創意影音創作,看到同學們完成的作品風格各具特色,也讓感到十分驚喜與印象深刻。
中嘉寬頻|新視波資深經理許巧妮說,現今學生是典型的「滑世代」,每天接觸大量網路資訊,因此培養正確的資訊判讀能力格外重要。希望透過此次課程,帶領學生學習如何正確運用AI工具,提升防詐意識與媒體素養,同時也鼓勵學生運用手機及電子設備進行影像創作,從創作過程中了解AI影像生成原理,進一步認識假影片與假訊息的辨識方式。未來優秀作品更有機會於CH3公用頻道播出,讓學生從單純的資訊接收者,進一步成為內容創作者,不僅拓展公用頻道內容來源,也落實媒體近用權與數位平權精神。
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林口國中38位領袖種子赴美展現國際競爭力 【記者林富貴/專題報導】 積極推動國際教育,新北市立林口國中致力培育具備全球視野與雙語能力的未來領袖。11/15日由校方盛大舉辦「國際領袖培訓營」成果發表會,由校長劉銘恩親自帶領的38位菁英學生代表,於暑假期間遠赴美國參加為期兩梯次的頂尖夏令營,並完成所有挑戰,成果展不僅展現了學生的學習歷程、國際交流的豐碩果實,更彰顯林口國中在國際化教育上的深耕與卓越。 來自林口國中的38位國際領袖種子,首先踏上了為期六天五夜的西雅圖「CampFire夏令營」挑戰之旅。地點位於風景優美的瓦雄島(Vashon Island),學生與超過300位來自美國本土的同齡夥伴們,共同參與一系列精心設計的挑戰與合作活動。 CampFire夏令營強調的不是學術成績,而是野外生存技能、團隊協作、情緒管理與跨文化溝通能力。在沒有電子產品、完全沉浸式的環境中,林口國中學生必須克服語言與文化差異,與美國學生一起完成野營考驗、海洋挑戰、野地定向等高難度任務。這些活動不僅考驗他們的體能與毅力,更重要的,是培養他們在壓力下領導、決策與合作的領袖特質。 回憶起這段經歷,參與CampFire的學生廖苡廷表示:「剛開始很緊張,因為要用英文和這麼多美國同學溝通,但當我們必須合力將完成任務時,我才意識到語言不是障礙,合作才是關鍵。我學會了在團隊中扮演支持者與領導者的雙重角色,那種成就感是前所未有的。」謝佳睿同學則分享:「我們學會了如何在文化差異中找到共鳴,並且理解真正的領袖不是發號施令,而是聆聽與協調,這次夏令營讓我們真正成為未來領導者。」 在結束了西雅圖的領導力磨練,學生們緊接著前往國際一流學府——加州大學洛杉磯分校(UCLA),參加為期八天七夜的學術夏令營。在UCLA的課堂裡,學生與來自世界各地的國際學生一同學習,締結了寶貴的國際學習夥伴關係。課程內容涵蓋了美國社會文化、批判性思考與語言學習等,讓學生提前感受頂尖學術氛圍。 而除了課堂學習,本次培訓營更安排了深具未來性的專業導覽與課程。學生們參訪了美國波音博物館(The Museum of Flight),深入了解人類的航太歷史、飛機設計與工程原理,接受專業導覽課程,激發對航太科技的熱情。在加州科學教育中心,學生們則接觸了最新的太空科技與運動科學知識,透過實際操作與互動展示,將課本知識與前沿科學...


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